2014年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

　　語文

　　答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效。

　　選擇題

　　一、語言知識與語言運(yùn)用。(共24分，每題4分)

　　1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是

　　A.昏聵 饋贈 功虧一簣

　　B.惡心 惡劣 深惡痛絕

　　C.裝載 記載 載歌載舞

　　D.貽誤 怠慢 心曠神怡

　　2、下列各組詞語中，有錯(cuò)誤字的一組是

　　A.猶豫 陷阱 歌功頌德

　　B.緣由 部署 握手言和

　　C.輟學(xué) 慷慨 克不容緩

　　D.湍急 揣度 眾志成城

　　3、依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　齊白石的篆刻藝術(shù)，與他的書畫一樣，都非常富有_____。他在藝術(shù)_____上苦心經(jīng)營，形成鐵筆疏狂、直肆雄健的印風(fēng)，最終達(dá)到_____的境界。

　　A.個(gè)性 面貌 大智若愚

　　B.個(gè)性 風(fēng)貌 大巧若拙

　　C.性格 面貌 大智若愚

　　D.性格 風(fēng)貌 大巧若拙

　　4、下列各句中加點(diǎn)的成語的使用，不正確的一項(xiàng)是

　　A.最近文學(xué)界沸反盈天，原因是某文學(xué)獎評獎程序不公，大家對最后結(jié)果非議頗多。

　　B.登場亮相后，我意識到，我那原以為能夠力壓群雄的參賽作品真的是相形見絀了。

　　C.盡管他們已經(jīng)連續(xù)兩次奪冠，但正所謂欲壑難填，他們?nèi)韵Ｍ塬@得第三次勝利。

　　D.對新組建的國家隊(duì)，很多人都拭目以待，希望他們能在明天的比賽中創(chuàng)造好成績。

　　5、下列各句中，有語病的一項(xiàng)是

　　A.有什么樣的童年，就有什么樣的作家。作家就是其成長衍生的情感、觀察和思考。

　　B.團(tuán)隊(duì)的組織者能否正確地指引方向，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的決定性因素。

　　C.只有建立起國家監(jiān)督制度，對歷史文化名城的保護(hù)才能做到有法可依、有法必依。

　　D.消費(fèi)者一旦被認(rèn)定在消費(fèi)中蒙受精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元的精神賠償費(fèi)。

　　6、依次填入下面橫線處的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　_____，_____，_____，_____，_____，_____。我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明。

　　①雪花大的有梅花那么大 ②天色愈陰暗了

　　③下午竟下起雪來 ④夾著煙靄和忙碌的氣色

　　⑤將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟 ⑥滿天飛舞

　　A.③②①④⑥⑤ B.②③⑥①④⑤

　　C.③①⑥④⑤② D.②③①⑥④⑤

　　二、閱讀下面文字，完成7～10題。(共16分，每題4分)

　　在所有靈長類動物中，人類的眼睛是最炯炯有神、引人注目的。通過眼睛，人們不僅能夠觀察外界，甚至能看出彼此的內(nèi)心世界。為何人類的眼睛如此與眾不同?在對比了人類與其他81種靈長類動物的眼睛之后，科學(xué)家得出結(jié)論：只有人類擁有比臉上及其他部位顏色更淺的鞏膜——眼白。這個(gè)關(guān)鍵的解剖學(xué)特征加強(qiáng)了人類凝視的力量。而與此形成對照的是，其他靈長類動物都“隱藏”了自己的目光：他們有著暗色的鞏膜，這使對方很難確定它們鞏膜的邊緣，因而難以猜測它們的視線到底投向何方。事實(shí)上，也正因?yàn)槲覀內(nèi)绱霜?dú)特，我們的目光才具有更為豐富的含意。人類眼白的面積是其他靈長類動物的幾倍，這使得我們可以通過眼睛來表示我們在關(guān)注什么，也可以輕易地辨認(rèn)別人眼睛注視的方向。

　　一直以來，人們都把眼睛稱作心靈的窗口，由此可以看出眼睛在流露情感方面具有多么重要的作用。人與人的交往，有90%的非語言信息來自面部，眼、眉、嘴、鼻以及面部肌肉的細(xì)微變化，都會表達(dá)不同的含意——而眼睛則集中了面部表情的大部分信息。在眼球后方感光靈敏的視網(wǎng)膜含有1.37億個(gè)細(xì)胞，將收到的信息傳送至腦部。這些感光細(xì)胞在任何時(shí)間均可同時(shí)處理150萬個(gè)信息。這就說明，即使是一瞬即逝的一個(gè)眼神，也能發(fā)射出千萬個(gè)信息，表達(dá)豐富的情感和意向，泄露心底深處的秘密?，F(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，，眼球底部有三級神經(jīng)元，就像大腦皮質(zhì)細(xì)胞一樣具有分析綜合能力，而瞳孔的變化、眼球的活動等，又直接受腦神經(jīng)的支配，所以人的感情自然就能從眼睛中反射出來。瞳孔的放大和收縮，真實(shí)地反映出復(fù)雜多變的心理活動。若一個(gè)人感到愉悅、喜愛或恐懼時(shí)，他的瞳孔就會擴(kuò)大平常的四倍;遇到郁悶、討厭、消極的心情時(shí)，他的瞳孔會收縮得很小;瞳孔沒有變化，表示他對所看到的物體漠不關(guān)心或者感到無聊。

　　研究人員將人類嬰兒與類人猿進(jìn)行比較測試，以觀察頭部與眼睛的運(yùn)動對改變他們視線的效果究竟如何。實(shí)現(xiàn)結(jié)果表明，1歲左右的尚未進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的嬰兒便會追隨其他人的目光，而不是人臉面向的方向。因此，當(dāng)一個(gè)大人頭不動卻只用他的眼睛表示他在看著天花板，嬰兒通常不會隨著看過去。非洲大猿(黑猩猩、倭黑猩猩、大猩猩)是與我們親緣關(guān)系最近的靈長類動物，它們恰好遵循同我們完全相反的視覺追蹤機(jī)制。當(dāng)我們只用眼睛盯著房頂(臉朝前)，它們一般不會跟著看。但是當(dāng)人的臉朝著房頂(眼睛閉上)，它們便會跟著看過去。當(dāng)我們使頭和眼睛的指向不同時(shí)，我們便發(fā)現(xiàn)人不同于其他動物的地方了：人類對于目光的方向極其敏感。這恰恰是和我們親緣關(guān)系最近的靈長類動物和不具有的本領(lǐng)。

　　7.對第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是

　　A.“人類的眼睛是最炯炯有神、引人注目的”，這句話表明了人眼結(jié)構(gòu)上的特別之處。

　　B.“顏色更淺的鞏膜”，使人類的目光看起來更有凝聚力，有利于人們之間的交流。

　　C.“其他靈長類動物都‘隱藏’了自己的目光，因?yàn)樗鼈儾幌氡┞蹲约旱囊暳θ毕荨?/span>

　　D.“我們的目光才具有更為豐富的含意”，表明其他靈長的動物不用眼光來交流。

　　8.對第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A.人與人在交往的過程中，有90%的信息來自面部，而其中的大部分由人眼來傳遞。

　　B.含有1.37億個(gè)感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜，能及時(shí)處理收到的信息并將其傳送至人的大腦。

　　C.眼球底部的三級神經(jīng)元具有分析綜合能力，而腦神經(jīng)也會支配瞳孔、眼球的活動。

　　D.現(xiàn)代研究表明，瞳孔的放大、收縮及保持不變，反映出人類不同的心理活動狀態(tài)。

　　9.對第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是

　　A.研究人員之所以拿人類嬰兒與類人猿進(jìn)行比較測試，為的是排除成人思維的干擾。

　　B.類人猿的目光表現(xiàn)為追隨觀察對象的頭部活動，而人類則是追隨對象目光的方向。

　　C.只要大人閉上眼睛，然后不管他們頭部會如何活動，人類嬰兒都不會隨著看過去。

　　D.人類的眼睛優(yōu)越于其他靈長類之處，就是能夠更多地通過眼睛來傳遞信息和情感。

　　10.下列語句，最適合作文標(biāo)題的一項(xiàng)是

　　A.人眼有哪些秘密 B.眼睛是心靈之窗

　　C.人眼如何表達(dá)情感 D.眼睛的實(shí)際功用

　三、(25分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。

　　在外行走，常有綠樹掩映的村莊撞進(jìn)眼簾。樹木和村莊相融相映，讓人捉摸不透到底誰主誰次。其實(shí)，是村莊在樹木里還是樹木在村莊里并不重要，重要的是當(dāng)叢叢翠色誘人地環(huán)繞著村莊、村莊也在樹木里更顯嫵媚的時(shí)候，讓人內(nèi)心不由自主生出一份寧靜與祥和。由此，我固執(zhí)地認(rèn)為，樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂。只有樹木，才能讓村莊青春永在。

　　面對這些村莊，心中莫名地翻騰著一種對家鄉(xiāng)怪怪的思緒，細(xì)細(xì)想來，這要?dú)w結(jié)于那些矗立在眼前同時(shí)也植根于內(nèi)心的樹木。很多年前，和鄰鄉(xiāng)一位當(dāng)過支書的老人說起我的家鄉(xiāng)，“一個(gè)村莊里連棵樹都沒有。那地方有什么好啊!”他的這句話叫我的心急跳了一下，也急痛了一下。后來我自己回到家鄉(xiāng)，看著滿目荒涼然而又魂?duì)繅艨M的土色故鄉(xiāng)，也只能任由五味交替腌漬靈魂。

　　曾經(jīng)的家鄉(xiāng)的樹木，就這樣又一次走進(jìn)了記憶走進(jìn)了心靈。我想，一棵樹立起來高不盈數(shù)丈，倒下去也高不過數(shù)尺。然而，就是在這尺與丈之間，卻又仿佛有一種痛處與依戀膠著在一起，讓人難以釋懷?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，幾乎看不到樹木，一個(gè)個(gè)村莊赤裸裸地矗立在黃土地上刺目刺心，灰蒙蒙地缺少生機(jī)和靈性，肆無忌憚地彌漫著一種悲哀的情緒。

　　家鄉(xiāng)以前也曾有一片幾百畝大的樹園，綠在村莊的東南角。園子里長滿了杏樹、桃樹、柳樹、榆樹、沙棗樹、由玩伴兒牛牛的爺爺看護(hù)。每天放學(xué)，我和牛牛都要先到樹園里鏟草、玩耍然后才會回家。春天的榆樹，夏天的酸杏，秋天的毛桃和沙棗，可以說是我們童年最奢侈的果品。而離村莊不遠(yuǎn)的看頭山則是公社的林地，山上同樣也長滿了榆樹、沙棗和毛桃樹。每年的春天，淡淡的花香都會彌漫在周圍的一片村莊之中，讓人不由得想把這清香的空氣永遠(yuǎn)留存。

　　現(xiàn)在這些樹木呢?我問過很多家鄉(xiāng)人，得到的結(jié)果卻讓我唏噓不已。包產(chǎn)到戶后，樹園也分片到戶了。滿園的樹木便陸陸續(xù)續(xù)遭到砍伐，能用的被搭了棚圈，不能用的成了燒柴;樹園的舊址現(xiàn)在早已經(jīng)住滿了人家。曾有一段時(shí)間，政府為了減少開支，裁減了護(hù)林員，將防風(fēng)林劃片承包給了個(gè)人，又引發(fā)了新一輪的砍伐。村莊里的樹木也因莊園的改建而無蹤影，以至于在后來好長一段時(shí)間中，家鄉(xiāng)都很難看到樹的身影了。

　　前不久和童年伙伴聚在一起，說起童年趣事，說起看頭山、樹園，也談到家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，這才陸續(xù)知道，山上坡地因退耕還種植了檸條，今年的雨水好，山上又能看到綠色了。只是因?yàn)楦珊?，樹木的成活率不高。大家都說，恢復(fù)綠色家園的難度很大，但應(yīng)該慶幸的是，畢竟已經(jīng)邁出可貴的一步。

　　一顆樹站起不盈數(shù)丈，躺倒也不過數(shù)尺，尺與丈之間就是丈量靈魂的尺度。一片站立的樹是一個(gè)地方靈魂的美麗展示，一片躺倒的樹則是這個(gè)地方靈魂在集結(jié)死亡。家鄉(xiāng)將何去何從?

　　我當(dāng)然忍不住要想，讓家鄉(xiāng)成為綠樹里的村莊，也應(yīng)該是經(jīng)歷了顏多變故的家鄉(xiāng)父老的愿望吧!

　　11.文章從綠樹掩映的村莊帶給作者美好的感受寫起，這有什么作用?(6分)

　　12.文中說，“就是在這尺與長之間，卻又仿佛有一種痛楚與依戀膠著在一起，讓人難以釋懷”。 結(jié)合全文，說說這句話的含意。(6分)

　　13.家鄉(xiāng)樹園的昔興今廢，分別帶給作者怎樣的感受?(6分)

　　14.作者在文中說，“樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂”，后來又追問“家鄉(xiāng)將何去何從。”對此，你 是如何理解的?(7分)

　四、(25分)

　　閱讀下面的文言文，完成15～17題。

　　予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣，其甲得魚至多，且易取。乙竟日無所獲也。乃投竿問甲曰：“食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶?”甲曰：“吾方下釣時(shí)，但知有我而不知有魚，目不瞬， 神不變，魚忘其為我，故易取也。子意乎魚，目乎魚，神變則魚逝矣，奚其獲!”乙如其教，連取數(shù)魚。 (林昉《釣魚記》 )

　　15.翻譯文中畫線的句子。(5分)

　　16.文中先說“乙竟日無所獲也”，結(jié)尾說“乙如其教，連取數(shù)魚”，這樣的對比說明了什么?(6分)

　　17.釣魚對于得失的理解，其中包含著怎樣的生活道理?(5分)

　　閱讀下面的古詩，完成18～19題。

　　秋 思

　　[唐]張 籍

　　洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

　　復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

　　【注】行人：這里指送信的人。開封：打開信封。

　　18.這首詩是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請作簡要分析。(5分)

　　19.詩的最后一句運(yùn)用了哪種描寫方法?反映出詩人怎樣的心理活動?(4分)

　五、作文(60分)

　　20. 閱讀下面文字，按照要求作文。

　　進(jìn)步是文明的動力，是發(fā)展的需要。請以“進(jìn)步”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。